Adquisición y didáctica de la lengua inglesa en Educación Primaria a través de juegos, canciones y cuentos
A través de la elaboración del presente trabajo, se pretende dar a conocer la importancia que posee la adquisición y enseñanza de una lengua extranjera a edades tempranas, como es en este caso la etapa de Educación Primaria. Para lograr el objetivo del trabajo, es necesario realizar una breve recopi...
| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Clic para texto completo. Acceso restringido UPSA. |
| Ver en Universidad Pontificia de Salamanca: | https://catalogo.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=948656 |
Solicitar por préstamo interbibliotecario:
Correo
| Formulario
| Sumario: | A través de la elaboración del presente trabajo, se pretende dar a conocer la importancia que posee la adquisición y enseñanza de una lengua extranjera a edades tempranas, como es en este caso la etapa de Educación Primaria. Para lograr el objetivo del trabajo, es necesario realizar una breve recopilación sobre diversas teorías del lenguaje y su desarrollo, así como la variedad de corrientes metodológicas lúdicas para la enseñanza de una lengua extranjera dentro del aula. |
|---|---|
| Notas: | Título tomado de la primera pantalla del documento. |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (62 páginas) |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web Requiere: Lector Adobe Acrobat |
