Taller de música y movimiento en educación primaria utilizando la inteligencia musical y la inteligencia cinético-corporal con cuñas motrices
Este trabajo de fin de grado se centra en la influencia de las inteligencias múltiples, concretamente la inteligencia musical y la cinestésico-corporal durante el desarrollo evolutivo de los alumnos. Junto con la dinámica de cuñas motrices, se crea un taller de música y movimiento para los alumnos...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
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| Acceso en línea: | Clic para texto completo. Acceso abierto |
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| Sumario: | Este trabajo de fin de grado se centra en la influencia de las inteligencias múltiples, concretamente la inteligencia musical y la cinestésico-corporal durante el desarrollo evolutivo de los alumnos. Junto con la dinámica de cuñas motrices, se crea un taller de
música y movimiento para los alumnos de cuarto de educación primaria, con el objetivo de aumentar su motivación en el ámbito escolar y consolidar los aprendizajes que se llevan a cabo o ya han adquirido con anterioridad.
El taller se efectúa durante un mes, con la propuesta de una actividad diaria resultando veinte actividades en el mes de octubre. Dichas actividades se realizan a criterio del tutor, con el requisito de realizarse entre medias de dos clases que no requieran de
movimiento corporal y sí, de atención. |
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| Notas: | Acceso libre desde "SUMMA: Repositorio Documental UPSA" |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (56 páginas) |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web. Requiere: Lector Adobe Acrobat. |
