El cine en el aula de Educación Primaria
A través de este trabajo se propone una aplicación práctica del cine dentro de las aulas de educación primaria, para trabajar contenidos transversales a los contenidos curriculares obligados por ley a exponer y enseñar a los alumnos. En primer lugar, en esta elaboración, se expone una revisión bibli...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
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| Acceso en línea: | Clic para texto completo. |
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| Sumario: | A través de este trabajo se propone una aplicación práctica del cine dentro de
las aulas de educación primaria, para trabajar contenidos transversales a los contenidos
curriculares obligados por ley a exponer y enseñar a los alumnos. En primer lugar, en esta
elaboración, se expone una revisión bibliográfica de aquello que ya ha sido investigado por
diferentes autores y académicos sobre la inclusión del cine como una herramienta didáctica
más dentro de las aulas no solo de Educación Primaria, sino también de Educación Infantil e
incluso de niveles superiores de enseñanza como son la Enseñanza Secundaria Obligatoria, y
Bachillerato. A raíz de dicha revisión bibliográfica se propone una posible aplicación práctica
a través de largometrajes, materiales audiovisuales, cortometrajes y el análisis de algunos de
los personajes involucrados en dichos recursos digitales, con la realización de un denominado
cuaderno de cine.
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| Notas: | Título tomado de la primera pantalla del documento. |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (69 páginas) : ilustraciones |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web Requiere: Lector Adobe Acrobat |
