Música y trastorno del desarrollo del lenguaje una propuesta de intervención
El trabajo recoge información actualizada para la detección precoz y el diagnóstico del Trastorno del Desarrollo del Lenguaje, sus factores de riesgo y comorbilidades, así como los aspectos más relevantes para llevar a cabo una intervención efectiva basada en la evidencia científica. En este sentido...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
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| Acceso en línea: | Acceso bajo autorización |
| Ver en Universidad Pontificia de Salamanca: | https://catalogo.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=947807 |
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| Sumario: | El trabajo recoge información actualizada para la detección precoz y el diagnóstico del Trastorno del Desarrollo del Lenguaje, sus factores de riesgo y comorbilidades, así como los aspectos más relevantes para llevar a cabo una intervención efectiva basada en la evidencia científica. En este sentido, en el marco teórico se indaga sobre la estrecha relación entre la música y el lenguaje, y se aportan evidencias sobre su utilidad como herramienta de intervención para mejorar la comunicación, y el leguaje tanto a nivel oral como escrito.
En base a la información recopilada, se realiza una propuesta de intervención con una
mirada holística hacia el niño, que incide en todos sus contextos comunicativos para fomentar un aprendizaje significativo, facilitar la generalización y transferencia de aprendizajes, garantizar la integración del niño en la escuela ordinaria y fomentar que tenga éxito educativo, sin dejar de lado los aspectos emocionales y de relación social. En este sentido, se pone énfasis en educar y capacitar a las familias para que sean agentes activos en el desarrollo del lenguaje de sus hijos, acompañándolas y guiándolas en el proceso. También se incide en la orientación y acompañamiento a los maestros en el aula ordinaria, dotándoles de herramientas que les ayuden a aprovechar las situaciones comunicativas para potenciar el desarrollo de las habilidades comunicativas y del lenguaje de los niños con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje.
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| Notas: | Título tomado de la primera pantalla del documento. |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (158 páginas) : ilustraciones |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web Requiere: Lector Adobe Acrobat |
