Evaluación de los retrasos del lenguaje en los niños
En el presente trabajo, se pretende hacer un análisis teórico sobre el lenguaje y sus elementos para la identificación de posibles problemas o trastornos. En primer lugar, es básica la detección precoz de dichas dificultades para poder abordarlas antes de que se instauren de forma más o menos perman...
| Autor Corporativo: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
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| Acceso en línea: | Clic para texto completo. Acceso restringido UPSA. |
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| Sumario: | En el presente trabajo, se pretende hacer un análisis teórico sobre el lenguaje y sus elementos para la identificación de posibles problemas o trastornos. En primer lugar, es básica la detección precoz de dichas dificultades para poder abordarlas antes de que se instauren de forma más o menos permanente, mediante un tratamiento adecuado. Esta detección, se realiza por parte de los maestros en los primeros años de escuela, tras esto, se derivará al equipo de especialistas psicopedagógicos, que serán los responsables de determinar un trastorno, y a partir de ahí se hará un plan de trabajo entre la escuela y la familia, para así poder conseguir la recuperación total. Durante este trabajo podremos ir viendo los tipos de trastornos del lenguaje que nos podemos encontrar y las pruebas para detectarlos. |
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| Notas: | Título tomado de la primera pantalla del documento |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (52 páginas) |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web Requiere: Lector Adobe Acrobat |
