Estudio de un caso de un niño con Síndrome de Wolf-Hirschhorn
Este trabajo pretende facilitar el aprendizaje de un alumno con Síndrome de Wolf-Hirschhorn en el logro de una comunicación eficaz. Para ello, se diseñan estrategias y actividades basadas en pictogramas que ayudan a mejorar su comunicación; otro objetivo es el de facilitar conocimientos sobre el SWH...
| Autor Corporativo: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
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| Acceso en línea: | Acceso bajo autorización |
| Ver en Universidad Pontificia de Salamanca: | https://catalogo.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=897546 |
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| Sumario: | Este trabajo pretende facilitar el aprendizaje de un alumno con Síndrome de Wolf-Hirschhorn en el logro de una comunicación eficaz. Para ello, se diseñan estrategias y actividades basadas en pictogramas que ayudan a mejorar su comunicación; otro objetivo es el de facilitar conocimientos sobre el SWH para ocupar, de algún modo, ese vacío en lo que a nociones básicas sobre esta temática se refiere. |
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| Notas: | Título tomado de la primera pantalla del documento. |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (65 páginas) |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web a través de SUMMA, repositorio institucional de la UPSA. Requiere: Lector Adobe Acrobat. |
