Trabajando el espacio y el tiempo en Educación Primaria

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Trabajando el espacio y el tiempo en Educación Primaria

En este trabajo se hace una reflexión sobre la importancia del área de Ciencias Sociales en la Educación Primaria, analizando en concreto los conceptos de tiempo y espacio.

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo:	Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Educación (-)
Otros Autores:	Herráez Montejo, María del Carmen autor (autor), Conderana, José Alberto (-)
Formato:	Tesis
Idioma:	Castellano
Materias:	Universidad Pontificia de Salamanca (España) > Tesis y disertaciones académicas. Enseñanza primaria. Percepción espacial en el niño. Percepción del tiempo en el niño. Aprendizaje. Trabajos Fin de Grado > Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Educación
Acceso en línea:	Acceso previa autorización
Ver en Universidad Pontificia de Salamanca:	https://catalogo.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=897093

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Descripción
Sumario:	En este trabajo se hace una reflexión sobre la importancia del área de Ciencias Sociales en la Educación Primaria, analizando en concreto los conceptos de tiempo y espacio.
Notas:	Título tomado de la primera pantalla del documento.
Descripción Física:	1 recurso en línea (44 páginas) : ilustraciones
Formato:	Forma de acceso: World Wide Web. Requiere: Lector Adobe Acrobat.