Musicoterapia en educación especial una mirada inclusiva desde el amor y el juego
Se basa en un proceso musicoterapéutico llevado a cabo en una escuela de educación especial para estudiar los efectos de la terapia musical en el bienestar de niños con síndrome de Down.
| Autor Corporativo: | |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Santiago :
Universidad de Chile
2012.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Acceso restringido con credenciales UPSA |
| Ver en Universidad Pontificia de Salamanca: | https://catalogo.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=873460 |
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| Formulario
| Sumario: | Se basa en un proceso musicoterapéutico llevado a cabo en una escuela de educación especial para estudiar los efectos de la terapia musical en el bienestar de niños con síndrome de Down. |
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| Notas: | Autor: Herrera Muñoz,Francisco. Contiene índice. Autor: Andreu, Silvia, |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (61 páginas) |
| Bibliografía: | Contiene bibliografía. |
| Acceso: | El acceso al documento requiere autenticación con la cuenta del campus virtual UPSA |
