Un estudio de la formación profesional de docentes de matemática a través de investigación-acción
| Autor Corporativo: | |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
[Caracas] :
Escuela de Educación, Facultad de Humanidades y Educación, Universidad Central de Venezuela
2007.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Acceso restringido con credenciales UPSA |
| Ver en Universidad Pontificia de Salamanca: | https://catalogo.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=857808 |
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| Formulario
| Publicado: | Num. 82 (2007)- |
|---|---|
| Notas: | Autor: Serres Viosin, Yolanda. |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea, 287-310 p. |
| Frecuencia de Publicación: | Cuatrimestral |
| ISSN: | 07989792 |
| Acceso: | El acceso al documento requiere autenticación con la cuenta del campus virtual UPSA |
