Alumnos distraídos, inquietos e impulsivos (TDA-H) estrategias para atender su tratamiento educativo en Educación Primaria
| Autor Corporativo: | |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Madrid :
CEPE
2013.
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| Colección: | Educación especial y dificultades de aprendizaje ;
29 |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Acceso restringido con credenciales UPSA |
| Ver en Universidad Pontificia de Salamanca: | https://catalogo.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=799178 |
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| Formulario
| Notas: | Autor: Ripoll Salceda, Juan Cruz, Autor: Yoldi Hualde, Mikel. |
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| Descripción Física: | 1 recurso en línea (219 páginas) : ilustración color |
| Bibliografía: | Bibliografía: páginas 217-219. |
| Acceso: | Acceso restringido con credenciales, usuarios UPSA |
