Concepciones de ciencia de investigadores de la UNEM. Implicaciones para la enseñanza de la ciencia

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo:	eLibro (Miami, Estados Unidos) (-)
Formato:	Libro electrónico
Idioma:	Castellano
Materias:	Educación. > Publicaciones seriadas. > México. Education. > Periodicals. > Mexico. Educación. > Educación superior. Education. > Higher. Documentos electrónicos eLibro Libros electrónicos
Acceso en línea:	Acceso restringido con credenciales UPSA
Ver en Universidad Pontificia de Salamanca:	https://catalogo.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=791487

Solicitar por préstamo interbibliotecario: Correo | Formulario

Descripción
Publicado:	Vol. 23, No. 92(2001)-
Notas:	Autor: Perfiles Educativos.
Descripción Física:	1 recurso en línea, 24 p.
Frecuencia de Publicación:	Trimestral
ISSN:	01852698
Acceso:	Requiere autenticación con la cuenta del campus virtual UPSA

Ejemplares similares