El portfolio como estrategia de evaluación compartida de la comprensión lectora

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo:	eLibro (Miami, Estados Unidos) (-)
Formato:	Libro electrónico
Idioma:	Castellano
Materias:	Filología > Publicaciones periódicas. Lenguaje > Lenguas > Didáctica > Publicaciones periódicas. Philology, Modern > Study and teaching > Periodicals. Language and languages > Periodicals. Filologia > Publicaciones periodicas Documentos electrónicos eLibro Libros electrónicos
Acceso en línea:	Acceso restringido con credenciales UPSA
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Descripción
Publicado:	Vol. 20 (2008)-
Notas:	Autor/es: Calero Guisado, Andrés. Autor/es: Calero Pérez, Esther. Responsable: e-libro, Corp.
Descripción Física:	1 recurso en línea, 15-36 p.
Frecuencia de Publicación:	Anual
ISSN:	11300531 19882548 (ed. electrónica)
Acceso:	Requiere autenticación con la cuenta del campus virtual UPSA

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