Deconstructing privilege teaching and learning as allies in the classroom
| Formato: | Libro electrónico |
|---|---|
| Idioma: | Inglés |
| Publicado: |
New York ; London :
Routledge
2013.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Acceso restringido con credenciales, usuarios UPSA |
| Ver en Universidad Pontificia de Salamanca: | https://catalogo.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=729907 |
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| Formulario
| Notas: | Autor/es: Case, Kim. |
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| Descripción Física: | 1 recurso en línea (xix, 243 pages) : illustration |
| ISBN: | 9781136176173 |
| Acceso: | Acceso restringido con credenciales, usuarios UPSA |
