Reframing educational research resisting the 'what works' agenda
| Formato: | Libro electrónico |
|---|---|
| Idioma: | Inglés |
| Publicado: |
Oxfordshire, England ; New York :
Routledge
2013.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Acceso restringido con credenciales, usuarios UPSA |
| Ver en Universidad Pontificia de Salamanca: | https://catalogo.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=729723 |
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| Formulario
| Notas: | Autor/es: Farnsworth, Valerie. Autor/es: Solomon, Yvette. |
|---|---|
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (xvi, 243 pages) : illustration |
| ISBN: | 9780203590737 |
| Acceso: | Acceso restringido con credenciales, usuarios UPSA |
