Developmental pathways through middle childhood rethinking contexts and diversity as resources
Formato: | Libro electrónico |
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Idioma: | Inglés |
Materias: | |
Acceso en línea: | Acceso restringido con credenciales, usuarios UPSA |
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Notas: | Autor/es: Cooper, Catherine R. |
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Descripción Física: | 1 recurso en línea xii, 356 p. |
Acceso: | Acceso restringido con credenciales, usuarios UPSA |