Reconceptualising feedback in higher education developing dialogue with students

Detalles Bibliográficos
Otros Autores:	Yorke, Mantz (-)
Formato:	Libro electrónico
Idioma:	Inglés
Publicado:	New York : Routledge 2013.
Materias:	Libros electrónicos Documentos electrónicos eLibro. Inglés
Acceso en línea:	Acceso restringido con credenciales, usuarios UPSA
Ver en Universidad Pontificia de Salamanca:	https://catalogo.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=722279

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Descripción
Notas:	Autor/es: Merry, Stephen.
Descripción Física:	1 recurso en línea (xxi, 217 pages) : illustration
ISBN:	9780203522813
Acceso:	Acceso restringido con credenciales, usuarios UPSA

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