Dioses en las Aulas educación y diálogo interreligioso

Visión de conjunto de las dimensiones, condicionantes e implicaciones de la diversidad religiosa para los centros y programas educativos, que ofrece una aportación significativa en diferentes ámbitos: en estratos de ejercicio político-educativo, apoyando el diseño de espacios educativos interreligio...

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Álvarez Castillo, José Luis. director de la publicación (director de la publicación), Essomba, Miquel Ángel. director de la publicación
Formato: Libro electrónico
Idioma:Castellano
Publicado: Barcelona : Graó 2012
Edición:1a. edición
Colección:Crítica y fundamentos ; 38
Materias:
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Descripción
Sumario:Visión de conjunto de las dimensiones, condicionantes e implicaciones de la diversidad religiosa para los centros y programas educativos, que ofrece una aportación significativa en diferentes ámbitos: en estratos de ejercicio político-educativo, apoyando el diseño de espacios educativos interreligiosos en sociedades de composición identitaria heterogénea; en el nivel de la acción educativa, contribuyendo a la reelaboración del pensamiento práctico a partir de directrices teórico-pedagógicas, organizativas y curriculares asociadas a la construcción de la escuela interreligiosa; y en los estamentos de investigación educativa, suministrando consistencia a las teorías que fundamentan la actuación educativa en entornos de diversidad religiosa.
Notas:Título tomado de la pantalla de inicio, consultado: 10-06-2022
Descripción Física:1 recurso en línea
Formato:Ordenador con navegador de Internet ; Aplicación para abrir epub
ISBN:9788499809670
9788499804460
9788499804309
Acceso:Acceso restringido usuarios UPSA.