Programación didáctica de asignatura “Comprendiendo la Lengua”
En este trabajo se ha diseñado una Programación Didáctica Anual, denominada “Comprendiendo la Lengua”, estimada para el curso 1° de Educación Secundaria Obligatoria, en la asignatura Lengua Castellana y Literatura. En el trabajo se abordan los contenidos, las competencias clave, la metodología y el...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
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| Acceso en línea: | Clic para texto completo. Acceso restringido UPSA |
| Ver en Universidad Pontificia de Salamanca: | https://catalogo.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=703110 |
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| Sumario: | En este trabajo se ha diseñado una Programación Didáctica Anual, denominada “Comprendiendo la Lengua”, estimada para el curso 1° de Educación Secundaria Obligatoria, en la asignatura Lengua Castellana y Literatura.
En el trabajo se abordan los contenidos, las competencias clave, la metodología y el sistema de evaluación proyectado, así como el tratamiento de los temas transversales y las medidas de atención a la diversidad para el cumplimiento de la programación de la
asignatura. A su vez, se desarrolla una de sus unidades didácticas denominada “Personas legendarias”, como ejemplo del proceso didáctico de toda la programación. En ella, se propone el empleo de una metodología cooperativa, en la que el trabajo colaborativo profesor-alumno, supone el camino adecuado y pertinente para el desarrollo de los bloques de contenido de la asignatura y, en especial, del proceso proyectado para una mejor comprensión de lectura. |
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| Notas: | En portada : Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Lengua castellana y literatura |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (98 páginas) |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web. Requiere: Lector Adobe Acrobat. |
