Efectos del surgimiento de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) en las relaciones interpersonales una revisión de la literatura científica
La aparición de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación (NTIC) ha supuesto un cambio radical en las sociedades post-modernas, modificando notablemente no sólo la forma en la que trabajamos o construimos proyectos, sino también la manera en la que nos relacionamos. El estudio t...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
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| Acceso en línea: | Clic para texto completo. Acceso abierto |
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| Sumario: | La aparición de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación (NTIC) ha supuesto un cambio radical en las sociedades post-modernas, modificando notablemente no sólo la forma en la que trabajamos o construimos proyectos, sino también la manera en la que nos relacionamos. El estudio tiene como objetivo presentar una revisión de la bibliografía existente
sobre algunos de los más importantes efectos de las TIC en las relaciones interpersonales, entre ellos, la pornografía de venganza, el sexting y el gaming, entre otros. Entre la documentación revisada, se han incluido investigaciones de
corte empírico, publicadas entre los años 2012 y 2020 y que incluyen a sujetos de más de 13 años, debido a que los fenómenos analizados cobran mayor importancia a partir de edades preadolescentes. De todas las dinámicas analizadas se han encontrado efectos tanto positivos como negativos y que tienen que ver tanto con las peculiaridades inherentes a la interacción facilitada por las NTIC, como con las características específicas de quienes participan en este tipo de interacciones. Por tanto, hablamos de fenómenos multideterminados, resultado de la interacción entre múltiples factores que hasta hace poco tiempo eran desconocidos, pero que hoy en día ya comenzamos a comprender.
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| Notas: | Acceso abierto desde "SUMMA: Repositorio Documental UPSA" |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (61 páginas) |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web. Requiere: Lector Adobe Acrobat. |
