La motivación en la asignatura de lengua extranjera inglés, diseño de una propuesta educativa en las aulas de Educación Primaria
La motivación juega un papel esencial en el desarrollo más adecuado de la acción educativa. Es en los primeros cursos de Educación Primaria, cuando los alumnos empiezan a estar en contacto con la lengua extranjera de forma más continua y por ello, motivarles de una forma adecuada para que trabajen e...
| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Clic para texto completo. Acceso restringido |
| Ver en Universidad Pontificia de Salamanca: | https://catalogo.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=655409 |
Solicitar por préstamo interbibliotecario:
Correo
| Formulario
| Sumario: | La motivación juega un papel esencial en el desarrollo más adecuado de la acción educativa. Es en los primeros cursos de Educación Primaria, cuando los alumnos empiezan a estar en contacto con la lengua extranjera de forma más continua y por ello, motivarles de una forma adecuada para que trabajen este ámbito, repercutirá de forma directa, no sólo en su éxito educativo, sino también en el fortalecimiento de las relaciones sociales que establecen con sus iguales. Por todo ello, los docentes deben facilitar las herramientas que sean necesarias para conseguir esto, al tener una situación privilegiada, ya que el contexto más próximo de los menores es su mayor referente. Con la propuesta que a continuación se presenta, se pretende aumentar el grado de motivación que existe en las aulas de inglés, para conseguir así un mejor rendimiento escolar |
|---|---|
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (47 páginas) |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web. Requiere: Lector Adobe Acrobat. |
