Las emociones en Educación Infantil a través de propuestas de relajación-meditación
Se elabora una propuesta hipotética de aula para fomentar el desarrollo de la inteligencia emocional en los niños dentro del aula de Educación Infantil. Se pretende realizar un acercamiento a la parte emocional de los niños para que vayan, poco a poco, cogiendo rutinas y hábitos que podrán trabajar...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
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| Acceso en línea: | Clic para texto completo. Acceso restringido UPSA |
| Ver en Universidad Pontificia de Salamanca: | https://catalogo.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=655237 |
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| Sumario: | Se elabora una propuesta hipotética de aula para fomentar el desarrollo de la inteligencia emocional en los niños dentro del aula de Educación Infantil. Se pretende realizar un acercamiento a la parte emocional de los niños para que vayan, poco a poco, cogiendo rutinas y hábitos que podrán trabajar ellos más adelante |
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| Descripción Física: | 1 recurso en línea (48 páginas) |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web. Requiere: Lector Adobe Acrobat. |
