El cuento como herramienta educativa en la pedagogía Waldorf

Mediante este trabajo se trata de llevar a cabo una investigación de la presencia e importancia de los cuentos de hadas en el seno de la Pedagogía Waldorf

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Educación (-)
Otros Autores: Pilo Sánchez, Francisco autor (autor), Martín Sánchez, Óscar José (-)
Formato: Tesis
Idioma:Castellano
Materias:
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