Estudio exploratorio sobre el neosexismo en el ámbito universitario análisis comparativo entre “carreras masculinizadas” y “carreras feminizadas”
El objetivo principal de esta investigación es identificar las diferencias entre carreras feminizadas y masculinizadas en base a su grado de neosexismo en una muestra de 226 estudiantes universitarios españoles (53,9% de carreras feminizadas y 46,1% carreras masculinizadas), buscando a su vez identi...
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
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| Acceso en línea: | Clic para texto completo. Acceso abierto |
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| Sumario: | El objetivo principal de esta investigación es identificar las diferencias entre carreras feminizadas y masculinizadas en base a su grado de neosexismo en una muestra de 226 estudiantes universitarios españoles (53,9% de carreras feminizadas y 46,1% carreras masculinizadas), buscando a su vez identificar las nuevas formas de sexismo y su vigencia en la actualidad. Para ello se ha aplicado la escala de Neosexismo de Tougas, Brown, Beaton y Joly (1995) en su versión traducida al castellano por Moya y Expósito (2001). Los resultados nos muestran que la muestra en general presenta un grado bajo de neosexismo, pero que existen diferencias significativas en cuanto al sexo siendo los hombres más sexistas, y también en cuanto al tipo de carrera siendo los estudiantes de carreras masculinizadas más sexistas. |
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| Notas: | Acceso abierto desde "SUMMA: Repositorio Documental UPSA" |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (50 páginas) |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web. Requiere: Lector Adobe Acrobat. |
