Intervención educativa en un caso con autismo la colección "Trabajamos juntos..."
El Autismo ha sido y es uno de los trastornos que ocasiona más dificultad a la hora de dar, en los centros de enseñanza, una respuesta educativa adecuada a sus necesidades. Esto se produce porque la sintomatología es muy variada y las características y el grado en que se manifiestan en un niño puede...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
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| Sumario: | El Autismo ha sido y es uno de los trastornos que ocasiona más dificultad a la hora de dar, en los centros de enseñanza, una respuesta educativa adecuada a sus necesidades. Esto se produce porque la sintomatología es muy variada y las características y el grado en que se manifiestan en un niño pueden ser muy diferentes a las de otro. A esto hay que añadir el hecho de que en muchos casos hay ausencia prácticamente total de lenguaje y cuando hay lenguaje, éste no es funcional. La comunicación no verbal y la visión de la realidad tal y como la vemos los demás también están afectadas. En este trabajo, a través del estudio de un caso, conoceremos la colección "Trabajamos juntos". Es una colección para trabajar la diversidad en el aula y dar así atención a diferentes tipos de dificultades de aprendizaje. Su planteamiento responde a necesidades que presenta, entre otros, el alumnado con TEA. |
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| Notas: | Precede al título: Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de CC. Humanas y Sociales |
| Descripción Física: | 50 hojas : ilustraciones |
| Bibliografía: | Bibliografía: hojas 48-50 |
