Desarrollo comunicativo y lingüístico en los alumnos con parálisis cerebral
He considerado necesario realizar este trabajo de cara a esclarecer todas las alteraciones que se producen en la comunicación de los niños con parálisis cerebral; así como, las diversas herramientas que pueden emplear para fomentar su desarrollo tanto comunicativo como social. Porque todo ser humano...
| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
,
2014
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Clic para texto completo. Acceso restringido |
| Ver en Universidad Pontificia de Salamanca: | https://catalogo.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=479461 |
Solicitar por préstamo interbibliotecario:
Correo
| Formulario
| Sumario: | He considerado necesario realizar este trabajo de cara a esclarecer todas las alteraciones que se producen en la comunicación de los niños con parálisis cerebral; así como, las diversas herramientas que pueden emplear para fomentar su desarrollo tanto comunicativo como social. Porque todo ser humano es un ser relacional por naturaleza, pese a las dificultades y los inconvenientes que la vida les suponga. |
|---|---|
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (75 páginas) |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web.
Requiere: Lector Adobe Acrobat. |
| Bibliografía: | Bibliografía: páginas 44-49 |
