Valor predictivo de la conciencia fonológica en el aprendizaje de la lectura : revisión sistemática y metaanálisis

Valor predictivo de la conciencia fonológica en el aprendizaje de la lectura revisión sistemática y metaanálisis

El objetivo del presente estudio es determinar, a través de técnicas de metaanálisis, si efectivamente puede atribuirse a la conciencia fonológica el valor predictivo que se le otorga, y de ser así, si es la sílaba o el fonema o ambos quienes tienen dicho valor.

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Ciencias de la Salud (-)
Otros Autores: Yeguas Yllán, Carlos autor (autor), García Pérez, María Emma, 1965- director de la publicación (director de la publicación)
Formato: Tesis
Idioma:Castellano
Materias:
Universidad Pontificia de Salamanca (España) > Tesis y disertaciones académicas.
Lectura, Madurez para la.
Lectura > Psicología
Fonética
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Descripción
Sumario:El objetivo del presente estudio es determinar, a través de técnicas de metaanálisis, si efectivamente puede atribuirse a la conciencia fonológica el valor predictivo que se le otorga, y de ser así, si es la sílaba o el fonema o ambos quienes tienen dicho valor.
Descripción Física:1 recurso en línea (30 páginas)
Formato:Forma de acceso: World Wide Web.
Requiere: Lector Adobe Acrobat
Bibliografía:Bibliografía: páginas 28-30

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