La organización del proceso enseñanza-aprendizaje de la escritura con fines profesionales basado en una nueva concepción teórico-metodológica del enfoque y el método comunicativo resultados de la validación pedagógica
| Autor principal: | |
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| Autor Corporativo: | |
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Ciudad de La Habana :
Ministerio de Educación Superior (Cuba)
2004.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Clic para texto completo. Acceso restringido UPSA |
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| Formulario
| Publicado: | Vol. 9, Num. 1 (2004)- |
|---|---|
| Descripción Física: | 1 recurso en línea, 37-44 p. |
| Frecuencia de Publicación: | Cinco al año |
| Formato: | Para acceso remoto utilizar usuario y contraseña del campus virtual UPSA |
| ISSN: | 16094808 |
| Acceso: | El acceso desde las instalaciones de la UPSA es libre. Para el acceso remoto, desde fuera de la UPSA, se pedirá autenticación con la cuenta del campus virtual UPSA |
