El niño de 13 y 14 años
En esta edad, la adolescencia está ya en sus inicios y comienzan a emerger múltiples y nuevas facetas de la conducta. Algunas se hacen manifiestas, pero otras permanecen en la penumbra, pues el chico no siempre se muestra abierto y comunicativo. En el hogar suele estar callado, dedicado a pensar y s...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , , , |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Paidós
1974
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| Edición: | 4a. edición |
| Colección: | Biblioteca del educador contemporáneo ; Serie Menor
60 ; |
| Materias: | |
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| Sumario: | En esta edad, la adolescencia está ya en sus inicios y comienzan a emerger múltiples y nuevas facetas de la conducta. Algunas se hacen manifiestas, pero otras permanecen en la penumbra, pues el chico no siempre se muestra abierto y comunicativo. En el hogar suele estar callado, dedicado a pensar y soñar. Pero en la escuela se observan otros aspectos completamente diferentes de su conducta: responde con interés a las asignaturas que se le imparten y demuestra gran capacidad para adquirir conocimientos por medio de la lectura, la audición y la visión. |
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| Notas: | Título del original inglés: Youth, the years from ten to sixteen. |
| Descripción Física: | 127 páginas |
| Bibliografía: | Bibliografía esencial en castellano: p. [125]-127 |
