Metodologías activas en docencia universitaria diseño de una asignatura de ciencias de la salud en la plataforma virtual
Este libro es un material de apoyo al profesor universitario que le ayudará a guiar la consecución de competencias de sus alumnos. Esta obra presenta una introducción teórica al aprendizaje basado en proyectos (ABP) y su relación con el proceso de evaluación continua y feedback, desde el uso de la p...
| Otros Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Burgos :
Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional, Universidad de Burgos
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Acceso restringido con credenciales UPSA. Para su lectura requiere realizar el préstamo. Tutorial de uso de Xebook |
| Ver en Universidad Pontificia de Salamanca: | https://catalogo.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=344226 |
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| Sumario: | Este libro es un material de apoyo al profesor universitario que le ayudará a guiar la consecución de competencias de sus alumnos. Esta obra presenta una introducción teórica al aprendizaje basado en proyectos (ABP) y su relación con el proceso de evaluación continua y feedback, desde el uso de la plataforma virtual. Asimismo, proporciona un ejemplo práctico de ABP en una asignatura de la rama de Ciencias de la Salud, así como un informe de los resultados obtenidos. También, aporta instrumentos para la realización y evaluación del ABP |
|---|---|
| Notas: | Título tomado de la pantalla de inicio (consultado: 17-01-2017) |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (148 páginas) |
| Formato: | Requisitos previos:
Teléfonos inteligentes, tabletas y otros dispositivos:
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Descarga en lectores de libros electrónicos:
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| ISBN: | 9788416283279 |
| Acceso: | Acceso restringido usuarios UPSA. |
