Enseñar a nativos digitales una propuesta pedagógica para la sociedad del conocimiento
"Marc Prensky, que acuñó los términos "nativos digitales" e "inmigrantes digitales", presenta un intuitivo e innovador modelo de pedagogía de la coasociación, en el que los alumnos, nativos digitales, se especializan en la búsqueda y presentación de contenidos a través de la...
| Otros Autores: | , |
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| Formato: | Libro |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Madrid :
SM
Depósito legal 2011
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| Colección: | Biblioteca innovación educativa
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| Materias: | |
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| Sumario: | "Marc Prensky, que acuñó los términos "nativos digitales" e "inmigrantes digitales", presenta un intuitivo e innovador modelo de pedagogía de la coasociación, en el que los alumnos, nativos digitales, se especializan en la búsqueda y presentación de contenidos a través de la tecnología. Y los profesores, inmigrantes digitales, se especializan en guiar a los estudiantes, proporcionándoles preguntas y contextos, diseñando el proceso de aprendizaje y garantizando su calidad. |
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| Notas: | Título original : Teaching digital natives, partnering for real learning |
| Descripción Física: | 240 páginas |
| ISBN: | 9788467552287 |
