Modelo de evaluación para la Educación infantil
Estudio que refleja las discusiones de los profesionales sobre el qué, cómo y cuándo de las evaluaciones en la educación Pre-Primaria, basándose en la convicción de que los éxitos o fracasos en esta temprana fase conllevará, asimismo, éxitos o fracasos en la educación considerada como un todo....
| Autor Corporativo: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Madrid :
Ministerio de Educación y Ciencia, Subdirección General de Información y Publicaciones
Depósito Legal 2005
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| Materias: | |
| Ver en Universidad Pontificia de Salamanca: | https://catalogo.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=311524 |
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| Sumario: | Estudio que refleja las discusiones de los profesionales sobre el qué, cómo y cuándo de las evaluaciones en la educación Pre-Primaria, basándose en la convicción de que los éxitos o fracasos en esta temprana fase conllevará, asimismo, éxitos o fracasos en la educación considerada como un todo. |
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| Notas: | Precede al tíulo : INECSE, Instituto Nacional de Evaluación y Calidad del Sistema Educativo |
| Descripción Física: | 108 páginas : ilustraciones color, gráficos ; 26 cm |
| ISBN: | 9788436941333 |
