Análisis metacognitivo de la comprensión lectora un programa de evaluación e intervención en alumnos de enseñanza primaria

Detalles Bibliográficos
Autor principal: González Álvarez, María del Carmen (-)
Formato: Libro
Idioma:Castellano
Publicado: Madrid : Universidad Complutense 1993.
Colección:Colección Tesis Doctorales (Universidad Complutense de Madrid) ; 115/93.
Materias:
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Descripción
Descripción Física:XI, 472 p.