Intervención en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la resolución de problemas aritméticos mediante software educativo innovador en educación primaria
Autor principal: | |
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Formato: | Tesis |
Idioma: | Castellano |
Publicado: |
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2012.
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Acceso en línea: | Click para texto completo. Acceso abierto |
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Notas: | Índice. |
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Descripción Física: | XIII, 389 p. : gráf. + 1 disco óptico (CD) También disponible en CD-ROM |
Bibliografía: | P. 291-300. |