Planificar y programar en los centros educativos departamentos didácticos y áreas de competencias
Con esta obra se trata de ofrecer al docente las herramientas necesarias para afrontar con éxito la planificación y la programación del proceso de enseñanza-aprendizaje, o lo que es lo mismo, el diseño de la tarea educativa y de la organización docente. Se clarifican todos los pasos que hay que segu...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Las Rozas, Madrid :
Wolters Kluwer España
2012.
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| Edición: | 1a. ed |
| Colección: | Gestión (Wolters Kluwer)
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| Materias: | |
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| Sumario: | Con esta obra se trata de ofrecer al docente las herramientas necesarias para afrontar con éxito la planificación y la programación del proceso de enseñanza-aprendizaje, o lo que es lo mismo, el diseño de la tarea educativa y de la organización docente. Se clarifican todos los pasos que hay que seguir en cualquier proceso de planificación (a nivel de centro) y de programación educativa (a nivel de departamentos didácticos y de áreas de competencias). Se proponen también numerosos ejemplos prácticos de los elementos que hay que desarrollar a la hora de planificar y programar en los centros educativos y de fijar los correspondientes criterios de evaluación. |
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| Notas: | Índice. |
| Descripción Física: | 273 p. |
| ISBN: | 9788499870656 |
