Educación intercultural análisis de la situación y propuestas de mejora
Este libro trata de ofrecer una visión de la educación en contextos de diversidad cultural y lingüística que ayude a comprender mejor los procesos, oportunidades y barreras que la escuela ofrece a su alumnado. Pese a la objetividad pretendida por los autores, en ningún momento tratan de ocultar su p...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Las Rozas (Madrid) :
Wolters Kluwer
D.L. 2009.
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| Colección: | General (Wolters Kluwer)
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| Materias: | |
| Ver en Universidad Pontificia de Salamanca: | https://catalogo.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=217726 |
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| Sumario: | Este libro trata de ofrecer una visión de la educación en contextos de diversidad cultural y lingüística que ayude a comprender mejor los procesos, oportunidades y barreras que la escuela ofrece a su alumnado. Pese a la objetividad pretendida por los autores, en ningún momento tratan de ocultar su posición crítica respecto a determinados temas, sin ánimo de imponerla, sino para confrontarla dialécticamente con la del lector. En cualquier caso, su propósito es participar en el necesario debate sobre las políticas y prácticas educativas interculturales contribuyendo en lo posible a mejorarlas. |
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| Descripción Física: | 272 p. |
| Bibliografía: | Incluye referencias bibliográficas. |
| ISBN: | 9788471979216 |
