Capacidades docentes para atender la diversidad una propuesta vinculada a las competencias básicas

En este libro se presentan diez capacidades docentes fundamentales que han de ser adquiridas por los profesores para atender a la divesidad : capacidad reflexiva, medial, la de gestionar situaciones diversas de aprendizaje en el aula, la de ser tutor y mentor, la de promover el aprendizaje cooperati...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Alegre de la Rosa, Olga M. (-)
Formato: Libro
Idioma:Castellano
Publicado: Alcalá de Guadaíra (Sevilla) : MAD D.L. 2010.
Edición:1a. ed
Colección:Eduforma. Psicoeduca.
Materias:
Ver en Universidad Pontificia de Salamanca:https://catalogo.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=207023
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Descripción
Sumario:En este libro se presentan diez capacidades docentes fundamentales que han de ser adquiridas por los profesores para atender a la divesidad : capacidad reflexiva, medial, la de gestionar situaciones diversas de aprendizaje en el aula, la de ser tutor y mentor, la de promover el aprendizaje cooperativo y entre iguales, la capacidad de comunicarse e interactuar, la capacidad de proporcionar un enfoque globalizador y metacognitivo, la de enriquecer actividades de enseñanza-aprendizaje, la de motivar e implicar con metodología de proyectos al alumnado y la de planificar su mejora continua. Lo novedoso de esta obra es que las citadas capacidades del profesor se vinculan a las competencias básicas del alumno desde el enfoque de la diversidad. Competencias que los estudiantes deben adquirir al finalizar la enseñanza obligatoria: comunicación lingüística; matemática; en el conocimiento e interacción con el mundo físico; tecnológica; social y ciudadana; cultural y artística; para aprender a aprender y de autonomía e iniciativa personal. Un libro fundamental en el contexto educativo actual que contribuirá notablemente al desarrollo profesional y continuo del docente, así como a la calidad del sistema educativo, pues fomenta el espíritu emprendedor y la confianza en sí mismo, la participación, el sentido crítico, la iniciativa personal y la capacidad para aprender, planificar, tomar decisiones y asumir responsabilidades.
Notas:Índice.
Descripción Física:181 p.
Bibliografía:Incluye referencias bibliográficas en cada capítulo.
ISBN:9788467636130