Deconstrucción y construcción del cambio en terapia centrada en soluciones una aproximación cualitativa
La presente tesis constituye un estudio cualitativo de procesos en psicoterapia, y más específicamente en Terapia Centrada en Soluciones (De Shazer et al, 1986). El objetivo ha sido construir un micro-modelo acerca de cómo se produce el cambio en la propia sesión. A tal fin, se transcribieron y anal...
| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
,
2008
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Clic para texto completo. Acceso abierto. |
| Ver en Universidad Pontificia de Salamanca: | https://catalogo.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=188003 |
Solicitar por préstamo interbibliotecario:
Correo
| Formulario
| Sumario: | La presente tesis constituye un estudio cualitativo de procesos en psicoterapia, y más específicamente en Terapia Centrada en Soluciones (De Shazer et al, 1986). El objetivo ha sido construir un micro-modelo acerca de cómo se produce el cambio en la propia sesión. A tal fin, se transcribieron y analizaron ocho sesiones de Terapia Centrada en Soluciones en las que inicialmente el cliente informa de un empeoramiento o estancamiento, y en las que el terapeuta intenta deconstruir su discurso negativo inicial para generar informes de cambio. Desde una perspectiva orientada al descubrimiento, el método empleado combinó los principios y procedimientos de la Grounded Theory (Glaser y Strauss, 1967) y el Task Analysis (Greenberg, 1984).
Mediante un primer análisis se elaboró un sistema de categorías articulado sobre tres ejes temáticos: "tipo de contenido", "nivel de concreción" y "modalidad de acción". En segundo lugar, se emplearon dichos ejes para realizar un análisis de procesos, a partir del cual se propuso un "modelo heurístico de deconstrucción efectiva".
El modelo resultante sugiere dos posibles estrategias de deconstrucción: una "vía directa" y una "vía indirecta". A su vez se plantean posibles modos de implementación de ambas estrategias, se hipotetizan posibles mecanismos de cambio activados en el cliente durante la sesión, y se discuten implicaciones generales para la práctica de la Terapia Centrada en Soluciones. |
|---|---|
| Notas: | Precede al título: Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Psicología. |
| Descripción Física: | 514 páginas + 1 disco compacto Disponible en formato electrónico en SUMMA, repositorio institucional de la Universidad Pontificia de Salamanca |
| Bibliografía: | Bibliografía: páginas 467-514 |
