La construcción del concepto del número en el niño de tres y cuatro años análisis de los procesos intervinientes

Detalles Bibliográficos
Otros Autores:	Lahora, María Cristina. autor (autor), Schramm Martín, Carlos M. director (director)
Formato:	Tesis
Idioma:	Castellano
Publicado:	, 1990.
Materias:	Universidad Pontificia de Salamanca (España) > Tesis y disertaciones académicas. Matemáticas > Estudio y enseñanza (Preescolar) Número, Idea de, en el niño.
Acceso en línea:	Click para texto completo. Acceso abierto
Ver en Universidad Pontificia de Salamanca:	https://catalogo.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=157911

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Descripción
Descripción Física:	513 h.

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