Estrategias para la mejora de la conducta y el rendimiento escolar del niño con TDAH en el aula

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Orjales Villar, Isabel (-)
Formato: Libro
Idioma:Castellano
Publicado: Madrid : Esquema de Comunicación D.L. 2005.
Colección:Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad ; 3
Descripción
Descripción Física:13 p.