Hacia una escuela socialmente-crítica : orientaciones para el currículo y la transición

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Kemmis, Stephen (-)
Otros Autores: Cole, Peter, Suggett, Dahle
Formato: Libro
Idioma:Castellano
Publicado: Valencia : Nau Llibres 2007.
Colección:Linterna Pedagógica
Materias:
Acceso en línea:Acceso al resumen desde la página web de la editorial
Descripción
Descripción Física:126 p. ; 24 cm
ISBN:9788476427422