Aprendiendo a comportarse : normas y evaluación en la interacción en el aula

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Alcalá Recuerda, Esther (-)
Formato:	Tesis
Idioma:	Castellano
Materias:	Interacción educativa. Educación inclusiva.

Descripción
Descripción Física:	1 CD-ROM
ISBN:	9788483440575

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