A study of the effect of operational factors on secondary school instruction

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Flaherty, J.L (-)
Formato:	Tesis
Idioma:	Inglés
Publicado:	Washington : Catholic University of America 1952.
Materias:	Pedagogía- > Diagnóstico, evaluación y orientación educativa- > 0458.

Descripción
Descripción Física:	VII, 81 p. ; 23 cm

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