Qué, cómo y cuándo llevar a cabo el proceso de identificación del alumno superdotado y con talento en el marco escolar : la identificación dentro del ámbito instruccional en sus primeras etapas educativas
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Barcelona :
CIMS
1997.
|
| Materias: |
| Descripción Física: | 292 p. ; 21 cm |
|---|---|
| ISBN: | 9788489643574 |
