Bildung für nachhaltige Entwicklung - Impulse zu Digitalisierung, Inklusion und Klimaschutz

Wie lässt sich das Verhältnis zwischen Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und aktuellen gesellschaftspolitischen Themen wie Inklusion, Digitalisierung und Klimaschutz bestimmen? Zu diesen und anderen Aspekten liefern die Autor*innen sowohl fundierte Überblicksbeiträge als auch tiefergehe...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Eberth, Andreas Dr. editor (editor), Goller, Antje editor, Günther, Julia editor, Hanke, Melissa editor, Holz, Verena Dr. editor, Krug, Alexandria editor, Rončević, Katarina editor, Singer-Brodowski, Mandy Dr. editor
Formato: Libro electrónico
Idioma:Alemán
Publicado: Leverkusen-Opladen Verlag Barbara Budrich 2022.
Edición:1st
Colección:JSTOR Open Access monographs.
Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
Acceso en línea:Conectar con la versión electrónica
Ver en Universidad de Navarra:https://innopac.unav.es/record=b47127600*spi
Descripción
Sumario:Wie lässt sich das Verhältnis zwischen Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und aktuellen gesellschaftspolitischen Themen wie Inklusion, Digitalisierung und Klimaschutz bestimmen? Zu diesen und anderen Aspekten liefern die Autor*innen sowohl fundierte Überblicksbeiträge als auch tiefergehende Einsichten in neuere empirische Forschungsarbeiten der BNE. Dabei werden neben erziehungswissenschaftlichen auch spezifische fachdidaktische Perspektiven berücksichtigt.
Notas:"Verlag Barbara Budrich"
Descripción Física:1 recurso electrónico (348 páginas)
Formato:Forma de acceso: World Wide Web.
ISBN:9783847417514