Transitioning to concept-based curriculum and instruction : how to bring content and process together

Transitioning to concept-based curriculum and instruction how to bring content and process together

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Erickson, H. Lynn, autor (autor), Lanning, Lois A., autor (prologuista), Nicolson, Malcolm, prologuista
Formato: Libro
Idioma:Inglés
Publicado: Thousand Oaks, California : Corwin, a SAGE Company [2014]
©2014
Materias:
Proyecto curricular de centro > Estados Unidos.
Educación > Planificación > Estados Unidos.
Interdisciplinariedad en la enseñanza > Estados Unidos.
Ver en Universidad de Navarra:https://innopac.unav.es/record=b46396214*spi
Descripción
Descripción Física:XVIII, 199 páginas : ilustraciones (blanco y negro) ; 26 cm
Bibliografía:Incluye referencias bibliográficas (páginas 193-195) e índice
ISBN:9781452290195

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