Didactique du français en contextes minoritaires entre normes scolaires et plurilinguismes
À partir d'ancrages théoriques qui relèvent de la sociologie, de la linguistique, de la psychologie cognitive et de l'éducation, les chercheurs qui signent cet ouvrage collectif font état de la recherche et de la théorie sur la didactique du français en contextes francophones minori...
| Otros Autores: | , |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Francés |
| Publicado: |
Ottawa, Ontario :
Les Presses de L'Université d'Ottawa
2020.
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| Colección: | EBSCO Academic eBook Collection Complete.
Education. |
| Acceso en línea: | Conectar con la versión electrónica |
| Ver en Universidad de Navarra: | https://innopac.unav.es/record=b46277493*spi |
| Sumario: | À partir d'ancrages théoriques qui relèvent de la sociologie, de la linguistique, de la psychologie cognitive et de l'éducation, les chercheurs qui signent cet ouvrage collectif font état de la recherche et de la théorie sur la didactique du français en contextes francophones minoritaires du Canada. |
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| Descripción Física: | 1 recurso electrónico 289 páginas :) ilustraciones |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web. |
| Bibliografía: | Incluye referencias bibliográficas e índice. |
| ISBN: | 9782760331891 9782760331921 |
