La lecture antique en V.O lire en classe des textes latins et grecs aujourd'hui
Les enseignants de langues anciennes trouveront ici une aide pour faire lire des textes latins et grecs a ̀leurs eĺev̀es ou et́udiants, tous niveaux confondus. La notion de ± lecture » est envisageé dans cet ouvrage comme un exercice distinct de la version : il s'agit de renouer avec le plais...
| Otros Autores: | , |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Francés |
| Publicado: |
Grenoble :
UGA Ed́itions
2021.
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| Colección: | OpenEdition ebooks
Didaskein. |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Conectar con la versión electrónica |
| Ver en Universidad de Navarra: | https://innopac.unav.es/record=b45913146*spi |
| Sumario: | Les enseignants de langues anciennes trouveront ici une aide pour faire lire des textes latins et grecs a ̀leurs eĺev̀es ou et́udiants, tous niveaux confondus. La notion de ± lecture » est envisageé dans cet ouvrage comme un exercice distinct de la version : il s'agit de renouer avec le plaisir et l'inteŕet̂ du texte aborde ́en langue originale, tout en limitant les erreurs de compreh́ension litteŕale. Pour remed́ier aux diffeŕentes causes de blocage potentielles (linguistiques, psychologiques, culturelles), trois leviers principaux sont identifieś comme autant de facteurs facilitateurs : les images fixes ou mobiles, supports du dev́eloppement d'une posture d'enquet̂eur ; l'oralisation ou la theát̂ralisation, qui facilitent l'appropriation du texte ; la construction de parcours litteŕaires donnant du sens a ̀l'effort de compreh́ension. Les protocoles d'action proposeś reposent sur des corpus varieś, associant aux textes classiques des sources souvent mećonnues (textes neó-latins, inscriptions issues du paysage urbain, bandes-dessineés, etc.). Les contributions preśentent des outils concrets, directement exploitables en classe, et transposables selon le niveau d'enseignement vise ́ |
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| Notas: | Título sacado de la página del título del documento electrónico. El número de páginas de la edición impresa correspondiente es de 284. |
| Descripción Física: | 1 recurso electrónico (284 páginas) |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web. |
| Bibliografía: | Incluye referencias bibliográficas. |
| ISBN: | 9782377473144 |
