On mutant pedagogies seeking justice and drawing change in teacher education

This book on pedagogy, research, and philosophy in teacher education expands the imagination of justice-oriented education and arts-based scholarship. Based on a multi-year study of Jones? use of feminist pedagogies, the book seamlessly moves between classroom practice, theory, and philosophy in a w...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Jones, Stephanie, 1971- (-)
Otros Autores: Woglom, James F.
Formato: Libro electrónico
Idioma:Inglés
Publicado: Rotterdam : Sense Publishers [2016]
Colección:EBSCO Academic eBook Collection Complete.
Doing Arts Thinking: Arts Practice, Research and Education ; volumme 3.
Acceso en línea:Conectar con la versión electrónica
Ver en Universidad de Navarra:https://innopac.unav.es/record=b4561796x*spi
Search Result 1
por Jones, Stephanie
Publicado 2016
Conectar con la versión electrónica
Libro electrónico