Comment les enfants apprennent-ils à lire et à écrire ? D'où proviennent les difficultés observées ? Comment les prévenir ou les enrayer ? Ces questions passionnantes et d'actualité sur le plan de la politique nationale et européenne se sont rapidement muées en sujet de polémiqu...
Detalles Bibliográficos
| Autor principal: |
Berthiaume, Rachel
(-) |
|---|
| Autores Corporativos: |
Centre de recherches en psychologie, cognition et communication (Rennes)
(-),
Centre de recherche sur l'éducation, les apprentissages et la didactique (Rennes),
Colloque "Approche cognitive de l'apprentissage de la langue écrite" |
|---|
| Otros Autores: |
Biot-Chevrier, Catherine, 1958-,
Bosse, Marie-Line, 1965-,
Boukadida, Nahed, 1974-,
Bouton, Sophie, 1984-,
Casalis, Séverine,
Chartrel-Mattesco, Estelle, 1979-,
Colé, Pascale, 1960-,
Comblain, Annick,
Daigle, Daniel, 1966-,
Da Silva Leme, Maria Isabel,
Demont, Élisabeth,
Doignon-Camus, Nadège,
Dompnier, Benoît, 1976-,
Écalle, Jean,
Fantauzzi, Alessandra,
Hupet, Michel,
Janiot, Marion,
Largy, Pierre, 1961-,
Lefrançois, Pascale,
Leuwers, Christel,
Maâouia, Abdallah,
Magnan, Annie, 1956-,
Marec-Breton, Nathalie, 1974-,
Metz-Lutz, Marie-Noëlle, 1948-,
Nicolay, Anne-Catherine,
Nithart, Christelle, 1982 -,
Poncelet, Martine,
Schelstraete, Marie-Anne,
Simoës-Perlant, Aurélie, 1982-,
Valdois, Sylviane,
Van Reybroeck, Marie,
Vidigal de Paula, Fraülein, 1973-,
Vinter, Annie, 1957-,
Zagar, Daniel,
Gombert, Jean-Émile, 1950-,
Besse, Anne-Sophie, 1975-,
La Haye, Fanny de,
Bonneton-Botté, Nathalie,
Bonjour, Emmanuelle, 1970- |
|---|
| Formato: | Electrónico
|
|---|
| Idioma: | Francés |
|---|
| Publicado: |
Rennes :
Presses universitaires de Rennes
2019.
|
|---|
| Colección: | OpenEdition ebooks.
|
|---|
| Acceso en línea: | Conectar con la versión electrónica
|
|---|
| Ver en Universidad de Navarra: | https://innopac.unav.es/record=b42881791*spi |
|---|
