Teaching social justice through Shakespeare : why Renaissance literature matters now

Teaching social justice through Shakespeare why Renaissance literature matters now

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Provides diverse perspectives on Shakespeare and early modern literature that engage innovation, collaboration, and forward-looking practices.

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Eklund, Hillary Caroline, 1977- editor (editor), Hyman, Wendy Beth, editor
Formato: Libro electrónico
Idioma:Inglés
Publicado: Edinburgh : Edinburgh University Press [2019]
Colección:JSTOR Open Access monographs.
Acceso en línea:Conectar con la versión electrónica
Ver en Universidad de Navarra:https://innopac.unav.es/record=b42128870*spi
Descripción
Sumario:Provides diverse perspectives on Shakespeare and early modern literature that engage innovation, collaboration, and forward-looking practices.
Descripción Física:1 recurso electrónico (xv, 271 p.)
Formato:Forma de acceso: World Wide Web.
Bibliografía:Incluye referencias bibliográficas e índice.
ISBN:9781474455602

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